Fatih Belediyesi’nden 23 Nisan’a Özel Canlı Yayın Katılımı
KARINCA El Emeği Eğitim Birimi, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında TRT 1’de yayınlanan “Alişan ile Hayata Gülümse” programında, Fatih Cevri Kalfa İlkokulu öğrencileri ve öğretmenleriyle birlikte canlı yayında yer aldı. Bu etkinlik, çocukların üretim süreçlerine aktif katılımını ve uygulama temelli öğrenmeyi öne çıkardı.
Çocuklar Üretim Sürecini Ekrana Taşıdı
Pasta Yapımında Uygulamalı Eğitim
Canlı yayın sırasında pasta şefi Öznur Pehlivan eşliğinde 23 Nisan’a özel pasta hazırlanırken, öğrenciler pancak, pastacı kreması ve meyvelerle birlikte pankek pasta yaptı. Bu uygulama sayesinde çocuklar, ölçü alma, malzeme tanıma, işlem sırası oluşturma ve ekip çalışması gibi temel becerileri deneyimleme fırsatı buldu.
Kapsayıcı ve Katılımcı Yaklaşım
Etkinlikte tüm aşamalar eğitmenlerin rehberliğinde yürütüldü. Öğrenciler hazırlık ve sunumdan başlayarak üretimin her adımına dahil oldu. Elde edilen somut ürünler, çocukların öğrenme motivasyonunu destekleyerek üretim sürecine dair farkındalık kazanmalarını sağladı.
Canlı Yayında Çocukların İletişim Becerileri Gelişti
Programda çocuklar, kamera karşısında üretim sürecine katılarak hem kendilerini ifade etme hem de farklı bir ortamda çalışma deneyimi yaşadı. Bu süreç, öğrencilerin özgüven ve iletişim becerilerinin gelişimine katkı sundu.
Türkiye Genelinden Okulların Katılımı
Yayına Türkiye’nin farklı bölgelerinden birçok okul ve öğrenci de dahil oldu. Böylece farklı yaş grupları ve deneyimler ortak bir platformda buluştu. KARINCA El Emeği Eğitim Birimi’nin katkısıyla üretim temelli eğitim çalışmaları görünürlük kazandı.
Birlikte Öğrenme ve Üretim Kültürü
Etkinlik boyunca bireysel ve grup çalışmaları teşvik edildi. Çocuklar görev paylaşımı yaparak ortak bir ürün ortaya koyma deneyimi yaşadı. Eğitmenlerin yönlendirmesiyle kapsayıcı bir öğrenme ortamı oluşturuldu. 23 Nisan’ın anlamına uygun olarak hazırlanan programda, uygulamalı eğitim yaklaşımı öne çıktı.
KARINCA El Emeği Eğitim Birimi’nin üretim odaklı yaklaşımıyla desteklenen bu canlı yayın, çocukların uygulamayla öğrenme süreçlerini güçlendirdiği ve birlikte üretim kültürünü deneyimlediği kapsamlı bir çalışma olarak tamamlandı.










